Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
Информация о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, в том числе объектов приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов
Оборудование, приобретённое по федеральному проекту «Цифровая образовательная среда»
Контракт на предоставление услуг интернета
В 2015 году в рамках федеральной целевой программы «Доступная среда» 2 кабинета лицея оборудованы: столом для инвалидов-колясочников, компьютер, монитор, индукционная система, электронным ручным видеоувеличителем, клавиатурой с накладной (ДЦП) и кнопочной мышкой с расположением кнопок сверху.
Объекты для проведения практических занятий:
Спортивный зал — 1
Кабинет физики – 2
Кабинет химии – 1
Кабинет технологии – 2
Лингафонный кабинет — 1
Оснащенность Лицея компьютерами, используемыми в учебных целях — 105 компьютеров
Скорость подключения к сети интернет — 100 Мб/c. Договор на оказание услуг связи(интернет)
Образовательные электронные библиотеки:
Федеральный центр электронных образовательных ресурсов http://fcior.edu.ru/
Единое окно доступа к образовательным ресурсам http://window.edu.ru/
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов http://school-collection.edu.ru/
Медиатека образовательных ресурсов http://store.temocenter.ru/
Библиотека МЭШ https://uchebnik.mos.ru/catalogue
Информация об использовании при реализации образовательных программ электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.
При реализации образовательных программ начального общего образования, основного общего образования и среднего общего образования в соответствии с рабочими программами по предметам в в МОУ Лицее № 1 используются элементы электронного обучения (списки электронных ресурсов представлены в рабочих программах по предметам).
В соответствии с Федеральным законом РФ «Об образовании в РФ» (Статья 16) в МОУ Лицее № 1 осуществляется реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.
Под электронным обучением понимается организация образовательной деятельности с применением содержащейся в базах данных и используемой при реализации образовательных программ информации и обеспечивающих ее обработку информационных технологий, технических средств, а также информационно-телекоммуникационных сетей, обеспечивающих передачу по линиям связи указанной информации, взаимодействие обучающихся и педагогических работников.
Под дистанционными образовательными технологиями (ДОТ) понимаются образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии обучающихся и педагогических работников.
Организации, осуществляющие образовательную деятельность, вправе применять электронное обучение, дистанционные образовательные технологии при реализации образовательных программ в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.
При реализации образовательных программ с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий организация, осуществляющая образовательную деятельность, обеспечивает защиту сведений, составляющих государственную или иную охраняемую законом тайну.
Главными целями применения ДОТ как важной составляющей в системе беспрерывного образования являются:
- повышение качества образования учащихся в соответствии с их интересами, способностями и потребностями;
- предоставление учащимся возможности освоения образовательных программ непосредственно по месту жительства обучающегося или его временного пребывания (нахождения);
- создание условий для более полного удовлетворения потребностей учащихся в области образования без отрыва от основной учёбы.
Формы ДОТ, используемые в образовательном процессе педагоги могут отражать в рабочих программах. В обучении с применением ДОТ используются следующие организационные формы учебной деятельности:
— лекция,
— консультация,
— семинар,
— практическое занятие,
— лабораторная работа,
— контрольная работа,
— самостоятельная работа,
— научно-исследовательская работа,
— практика.
Самостоятельная работа учащихся может включать следующие организационные формы (элементы) электронного и дистанционного обучения:
— работа с электронным учебником;
— просмотр видео-лекций;
— прослушивание аудиокассет;
— компьютерное тестирование;
— изучение печатных и других учебных и методических материалов.
В период длительной болезни или отсутствия в школе по уважительной причине учащийся имеет возможность получать консультации преподавателя по соответствующей дисциплине через электронный Дневник, электронную почту, программу Skype, используя для этого все возможные каналы выхода в Интернет.
Использование электронных образовательных ресурсов и дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ.
Официальные ресурсы образовательного содержания:
Министерство просвещения Российской Федерации https://edu.gov.ru/
Федеральный портал «Российское образование» http://www.edu.ru
Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам http://window.edu.ru
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов http://school-collection.edu.ru
Официальный информационный портал единого государственного экзамена http://www.ege.edu.ru/
Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов http://fcior.edu.ru
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов http://school‑collection.edu.ru/
Федеральный институт педагогических измерений http://www.fipi.ru/
Сайт федеральных образовательных стандартов http://standart.edu.ru/
Образовательные ресурсы сети Интернет http://www.catalog.iot.ru
Библиотека:
Информация о школьной библиотеке
Библиотека является структурным подразделением лицея, участвующим в учебно-воспитательном процессе в целях обеспечения права участников образовательного процесса на бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами. Организация обслуживания участников образовательного процесса производится в соответствии с правилами техники безопасности и противопожарными, санитарно-гигиеническими требованиями.
Основными задачами библиотеки являются:
˗ обеспечение участникам образовательного процесса — обучающимся, педагогическим работникам, родителям (иным законным представителям) обучающихся — доступа к информации, знаниям, идеям, культурным ценностям посредством использования библиотечно-информационных ресурсов школы на различных носителях: бумажном (книжный фонд, фонд периодических изданий); магнитном (фонд аудио- и видеокассет); цифровом (CD-диски); коммуникативном (компьютерные сети) и иных носителях;
˗ воспитание культурного и гражданского самосознания, помощь в социализации обучающегося, развитии его творческого потенциала;
˗ формирование навыков независимого библиотечного пользователя: обучение поиску, отбору и критической оценке информации;
˗ совершенствование предоставляемых библиотекой услуг на основе внедрения новых информационных технологий и компьютеризации библиотечно-информационных процессов, формирование комфортной библиотечной среды.
Для реализации основных задач библиотека:
˗ формирует фонд библиотечно-информационных ресурсов школы;
˗ создает информационную продукцию;
˗ осуществляет дифференцированное библиотечно-информационное обслуживание обучающихся;
˗ осуществляет дифференцированное библиотечно-информационное обслуживание педагогических работников;
˗ осуществляет дифференцированное библиотечно-информационное обслуживание родителей (иных законных представителей) обучающихся.
Спонсорская помощь, полученная библиотекой в виде целевых средств на комплектование фонда и закупку оборудования, не влечет за собой снижения нормативов и абсолютных размеров финансирования из бюджета школы. Денежные средства за сданную библиотекой макулатуру расходуются на улучшение материально-технической базы библиотеки, подписку профессиональных изданий, комплектование фонда документов.
Режим работы библиотеки
Понедельник – пятница 8:30 — 16:30. Обед 12:00 — 12:30
В режиме работы библиотеки предусматривается выделение времени на следующую работу:
˗ два часа рабочего времени ежедневно на выполнение внутрибиблиотечной работы;
˗ один раз в месяц — санитарный день, в который обслуживание пользователей не производится;
˗ не менее одного раза в месяц — методический день.
Руководство библиотекой осуществляет педагог — библиотекарь (Азарова Е.И.), который несет ответственность в пределах своей компетенции перед обществом и директором школы, обучающимися, их родителями (иными законными представителями) за организацию и результаты деятельности библиотеки в соответствии с функциональными обязанностями, предусмотренными квалификационными требованиями, трудовым договором и Уставом школы.
Пользователи библиотеки имеют право:
˗ получать полную информацию о составе библиотечного фонда, информационных ресурсах и предоставляемых библиотекой услугах;
˗ пользоваться справочно-библиографическим аппаратом библиотеки;
˗ получать консультационную помощь в поиске и выборе источников информации;
˗ получать во временное пользование на абонементе и в читальном зале печатные издания, аудиовизуальные документы и другие источники информации;
˗ продлевать срок пользования документами;
˗ получать тематические, фактографические, уточняющие и библиографические справки на основе фонда библиотеки;
˗ получать консультационную помощь в работе с информацией на нетрадиционных носителях при пользовании электронным и иным оборудованием;
˗ участвовать в мероприятиях, проводимых библиотекой.
Пользователи библиотеки обязаны:
˗ соблюдать правила пользования библиотекой;
˗ бережно относиться к произведениям печати (не вырывать, не загибать страниц, не делать в книгах подчеркиваний, пометок), иным документам на различных носителях, оборудованию, инвентарю;
˗ поддерживать порядок расстановки документов в открытом доступе библиотеки, расположения карточек в каталогах и картотеках;
˗ пользоваться ценными и справочными документами только в помещении библиотеки;
˗ убедиться при получении документов в отсутствии дефектов, а при обнаружении проинформировать об этом работника библиотеки. Ответственность за обнаруженные дефекты в сдаваемых документах несет последний пользователь;
˗ расписываться в читательском формуляре за каждый полученный документ (исключение: обучающиеся 1-4 классов);
˗ возвращать документы в библиотеку в установленные сроки;
˗ заменять документы библиотеки в случае их утраты или порчи им равноценными, либо компенсировать ущерб в размере, установленном правилами пользования библиотекой, которые вывешены в библиотеке;
˗ полностью рассчитаться с библиотекой по истечении срока обучения или работы в школе.
Фонд библиотеки
Художественная литература — 2050 экз.
Учебники — 15 221экз.
Диски (за балансом) – 14 шт.
Учащиеся обеспечены бесплатно учебниками на 100%.
В библиотеке постоянно действуют и пополняются выставки:
— «Произведения-юбиляры»,
— «Книги о юных героях Великой Отечественной войны»,
— «Любите край родной»,
— «Календарь знаменательных дат» и др.
Регулярно педагог-библиотекарь организует и проводит с учащимися воспитательные мероприятия: литературные викторины, беседы и обсуждение художественных произведений, конкурсы чтецов, литературные вечера и др.
Объекты спорта:
в Лицее оборудован спортивный зал, тренажерный зал, стадион, баскетбольная площадка, волейбольная площадка.
Средства обучения и воспитания
Обеспечение доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:
В 2015 году в рамках федеральной целевой программы «Доступная среда» были проведены ремонтно-строительные работы по установке в коридорах 1 этажа лицея поручней для передвижения граждан и учащихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата, напольной тактильной плитки для слабовидящих, необходимых поручней в санузле для детей-инвалидов.
В рамках программы «Доступная среда» было приобретено и установлено специализированное оборудование: мобильный лестничный подъёмник для инвалидных колясок «Барс».
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям.
МОУ «Лицей № 1 Красноармейского района Волгограда» обеспечен современной информационной базой — имеется контролируемый доступ участников образовательного процесса к информационным образовательным ресурсам в сети Интернет во всех учебных кабинетах и библиотеке.
Охрана здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
В связи с решением Волгоградской городской Думы от 29.05.2013 г. №77/2282 «О даче согласия на передачу в безвозмездное пользование муниципального недвижимого имущества, закреплённого на праве оперативного управления за МОУ Волгограда, государственным учреждениям здравоохранения для организации деятельности по мед.обслуживанию обучающихся», медицинское обслуживание обучающихся МОУ лицея № 1 осуществляет государственное учреждение здравоохранения «Клиническая поликлиника №16» (лицензия на осуществление медицинской деятельности Серия ВО 001067 № ЛО-34-01-001800 от 5 августа 2013 г.)
Обеспечение пожарной безопасности в МОУ Лицее № 1.
- Система АПС с выходом на пульт пожарной части.
- Система оповещения внутри лицея пожарной безопасности.
- Огнетушители – 34 штуки.
- План эвакуации.
- Дымовые извещатели.
- Пожарные краны не предусмотрены по проектной документации здания лицея.
Медицинское обслуживание в МОУ Лицее № 1.
—Положение о медицинском кабинете
—Договор медицинского обслуживания
—Договор №87 об организации и оказанию лечебно-профилактической стоматологической помощи
Обеспечение безопасности в МОУ Лицее № 1.
Договор №3901800163 на охрану объектов военнизированными подразделениями ФГУП «Охрана» Росгвардии
Договор №7166 об экстренном вызове наряда вневедомственной охраны с помощью средств тревожной сигнализации
CВЕДЕНИЯ О МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ И ИНФОРМАЦИОННОЙ БАЗЕ, ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
Технологическое оборудование столовой Лицея
Основные средства
Паспорт доступности для инвалидов и предоставляемых на нем услуг в сфере образования
Объекты в МОУ Лицее № 1 для лиц с ОВЗ:
Обеспечение в образовательной организации условий доступности, позволяющих инвалидам получать образовательные услуги наравне с другими:
Наличие альтернативной версии сайта для инвалидов по зрению
Дублирование для инвалидов зрительной информации
Дублирование надписей шрифтом Брайля
Дублирование для инвалидов по зрению зрительной информации
Сменная кресло-коляска
Оборудование территории, прилегающей к образовательной организации и помещений с учетом доступности инвалидов:
Наличие специально оборудованных санитарно-гигиенических помещений
Оборудование входных групп пандусами/подъемами и платформами
Оборудование входных групп пандусами/подъемами и платформами
Наличие специально оборудованных санитарно-гигиенических помещений
Наличие поручней, расширенных дверных проемов
Наличие выделенных стоянок для автотранспортных средств инвалидов
Доступная среда
Паспорт доступности для инвалидов и предоставляемых на нем услуг в сфере образования
Ссылка на сайт «Доступная среда»: http://dostupnayasreda.com/
Страница лицея на сайте «Доступная среда»: http://zhit-vmeste.ru/map/?ELEMENT_ID=84087
Объекты в МОУ Лицее № 1 для лиц с ОВЗ:
Обеспечение в образовательной организации условий доступности, позволяющих инвалидам получать образовательные услуги наравне с другими:
Наличие альтернативной версии сайта для инвалидов по зрению
Дублирование для инвалидов зрительной информации
Дублирование надписей шрифтом Брайля
Дублирование для инвалидов по зрению зрительной информации
Сменная кресло-коляска